据中国之声《全球华语广播网》报道，教育部23号发布《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》，其中，政府保障程度指标有十五项，有一项非常的显眼，那就是要求全县的义务教育学校教师的平均工资收入水平，不低于当地公务员平均工资收入水平，按规定足额核定教师的绩效工资总量。
不过，“教师工资不低于公务员”的提法并非首创，其实早有法律上的明确规定。从1986年7月1号起施行的《中华人民共和国义务教育法》，到 1994年1月1号实施的《教师法》，都有这项规定。而在2015年，《义务教育法》最近一次的修订中，第三十一条明确规定：各级人民政府保障教师工资福 利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。
理想很丰满，现实很骨感。31年过去了，“教师工资不低于公务员”再次被隆重抬出来，显然这项公共政策颁布实施的31年时间，并没有在所有地区执行到位。
此外，教师职业之间也存在着严重分化，相当一部分义务教育阶段的教师特别是农村教师工资仍然较低。2013年广东发布的教育蓝皮书显示，湛江雷州的教师月平均工资仅为1879元，而深圳教师工资最低的盐田区为10353元，后者是前者的5.5倍。
只有待遇真正提高，教师才会有地位，才会没有后顾之忧，全身心塑造国家和民族的未来。目光转向海外，不同国家公立中小学的教师收入怎么样？与公务员等其他行业相比，一般处于什么水平？教师的工资与一国的教育水平又有着怎样的关系？
美国：中小学教师工资属中等水平，比公务员低一点
美国观察员杜剑锋介绍说，美国的中小学教师工资一般属于中等水平，福利相对优厚，也有教师工会这样的组织保障。
美国中小学教师平均收入大概每年54000美元到55000美元左右，这个收入水平在美国社会属于中等，跟公务员比会相对低一些。美国整体家庭年收入大概在51000美元左右，教师收入会显得稍微高一些。同时中小学教师的福利比较好，更重要的是，比起其他行业，工作稳定性非常好。由于教师工会的势力比较大，所以一般教师不必担心因为工作表现不好或者学生成绩差而被“炒鱿鱼”，这点也是中小学教师工作比较吸引人的原因之一。
